为精准把握2027年全省中考命题趋势，深化课堂教学改革，10月9日至10日，2026年十堰市初中英语教学实践研讨活动在我校报告厅举行。全市各县（市、区）初中英语教研员及教师代表齐聚汉实，共研备考策略。

活动伊始，我校学生带来了篮球舞蹈展示。动感的音乐配合整齐的队形变换，篮球与舞蹈巧妙融合，节奏感十足，展现了汉实学子朝气蓬勃的精神风貌，瞬间点燃全场气氛。

汉江实验学校党支部书记、校长陈磊致欢迎辞，介绍了"一校三品"办学格局及近年成果，重点展示了面向全省统一听说机考的硬件建设，以及北师大项目赋能教师成长的实践，表达了与全市同仁共研共进的期待。

9日下午，在经验分享环节，房县教学研究中心王厚平主任、竹山县教学研究室石鸿凌主任就过去一年的备考经验和问题进行总结、剖析。

十堰市实验中学左蕊老师、汉江实验学校潘彬老师作为骨干教师代表基于本校的备考方法进行了分享，立足一线教学实践，展示了英语教师的专业素养与教学思考。

我校学生带来了精彩的英语歌曲展示。孩子们用流利地道的发音、自信大方的舞台表现，展现了汉实学子扎实的英语素养与青春风采，赢得了现场教师的阵阵掌声。

随后，十堰市教育科学研究院何燕主任依据2026年中考英语质量分析，精准解读2026年中考的短板，深入剖析原因并提供了有效的备考建议。

10日上午，北京路中学吴颖老师和汉江实验学校蔡维肖老师分别展示了一节听说课和一节短文填空专题复习课。两位老师以情境教学为抓手，借助智慧课堂让学生通过网络平台实时作答、即时分析、精准纠错，呈现了两节高质量的示范课。

课后，丹江口市教学研究和教师能力提升中心姚菊平主任对听说课作了专业点评。她重点从教学设计和课堂实施两个维度展开，充分肯定了吴老师的这节听说课。姚主任总结到：本节课环节设计逻辑性强，课堂落实扎实有效，情境教学的运用恰到好处。

郧西县教研室张文洋主任则聚焦学生反馈与课堂互动，从学情把握的角度对短文填空复习课进行了深入剖析。她既肯定了蔡老师的授课亮点，也提出了中肯的优化建议，为在场教师进一步优化复习课教学提供了清晰路径。

活动最后，十堰市教育科学研究院何燕主任作总结发言，她充分肯定了本次活动的组织成效，并从全市中考英语教学的全局出发，对2027年复习备考工作提出了指导性意见。

教而不研则浅，研而不教则空。本次研讨活动安排紧凑、内容扎实，既有宏观的质量分析与经验分享，又有微观的课堂示范与专家把脉，为全市初中英语教育高质量发展注入新动能。