贾怡慧

汉江实验学校四年级数学教师

五月质量提升明星教师

贾怡慧，汉江实验学校四年级数学教师，始终坚持“激发兴趣、培养思维”的教学理念。在教育教学方面，认真学习新课标，刻苦钻研教材，不断创新教学方法，引导学生主动探究，让学生成为学习的主人翁。

寓教于乐    层层深入

在日常教学中，贾老师注重课堂节奏的把握和知识点的层层递进，帮助学生在轻松的氛围中掌握核心内容，并针对学生的年龄特点，结合生活中的实际场景来引导他们理解数学知识，帮助学生在具体操作中构建抽象概念。

课堂上，贾老师关注学生的思维过程，经常通过提问、小组交流和板演讲解等形式，让学生学会表达思路、勇于提出问题。对于不同层次的学生，也会进行分层布置任务，确保每个孩子都能在原有基础上有所进步。

技术赋能      智趣课堂

为了增强学生对数学的兴趣，贾老师积极将“数学游戏”与课堂教学结合，如“图形拼摆挑战”“速算接龙”等，让学生在游戏中感受数学的魅力。同时，将信息技术融入课堂，借助PPT动画、教学视频、互动白板等多媒体手段，提高课堂的直观性和趣味性。

主动担当      共同精进

在备课组工作中，贾老师始终秉持“协作共享、共同进步”的原则，每周利用固定时间，与备课组其他老师进行集体备课，围绕教学难点、学生易错点展开深入研讨，力求将每一节课打磨得更有深度与实效。此外，贾老师积极参加公开课、教研展示课等教学活动，参与到学校教学改革实践中去。在每次单元教学结束后，组内还会组织阶段性教学反思与学情分析，针对学生掌握情况及时调整教学策略，确保教学质量稳步提升。

无论是精心设计的课堂节奏、寓教于乐的游戏活动、高效直观的信息技术应用，还是备课组内深度的共研共享与持续的反思精进，贾老师始终以学生的发展为核心，以提升教学效能为目标。她的故事启示我们：当教育真正关注学生的体验、激发教师的合力，课堂便能焕发出持久而旺盛的生命力。